孩子的学习成绩有多大价值?一位麻省理工毕业生的惊人反思!

PS:教育的最终目的不应是知识,而是修养!知识是教育的内容,而修养才是教育的最终产物!我们学习知识是一个由技入道的过程!犹如剑客的终极不是剑法达到巅峰而是进入剑道的境界!沉溺于那些成绩排名何尝不是沉溺于那些花俏的招式,而与真正的高手无缘、、

正文:

在大多数中父母的眼里,孩子的学习成绩似乎比任何其他都系都重要,但学习成绩真的如此重要吗?本文来自一个麻省理工学院毕业生对中国教育的反思,值得中国父母去关注深思。 继续阅读“孩子的学习成绩有多大价值?一位麻省理工毕业生的惊人反思!”

是谁教他说谎?

总是教他说谎的坏处,但有时还说谎,WHY!!!

<一>

一次,家长指着地上的碎碗问:

“这是谁弄的?”

孩子在一旁低头答:

“我。。。。”

“你干什么的,这碗。。。*&%¥&……。”

<二>

又一次,家长指着地上碎玻璃问:

“这是怎么回事?”

孩子低头不语。

“是不是你?”

孩子没答。

“是不是你!” 继续阅读“是谁教他说谎?”